教育总体规划

EVC 2030教育总体规划

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​​​​​​​​​​​​​​​​ 更新教育总体规划(EMP)

2021年秋季开始, 常青谷学院启动了一项新的教育总体规划的进程,目标是在2022年春季批准和采用.  学院成立了“教育总体计划委员会”,以指导这项计划:

  • 中心以学生语音为主要数据来源

  • 为学生、员工和社区提供参与的机会

  • 将机会、公平和社会正义作为《皇冠app》发展的基础

  • 使计划具有可操作性,作为学院未来发展方向的指引

EMP时间表 & 方法

初步时间表

2021年8月/ 9月

  • 发布时间

  • 组成扩充的总统内阁,成立教育总体规划委员会,以管理发展和全校参与

      • 总统

      • 大学副校长

      • 参议院主席(学术、机密、学生)

      • 研究分析师

      • PIO

      • 机构效益委员会主席

  • 与顾问/外部研究员召开规划工作会议(环境扫描),计划小组讨论的问题, 执行, 等.

2021年10月

  • 进行环境扫描

  • 编译EVC数据

2021年11月

  • 回顾基础数据并确定趋势
  • 制定社区参与论坛行动计划

2021年12月- 2022年1月

  • 举办学生焦点小组

2022年2月

  • 举办社区参与论坛(任务、愿景、价值观) & 目标会议)

  • 回顾反馈并确定趋势

2022年3月

  • 完成EMP草案,包括任务,愿景,价值观 & 目标

  • 接受社区对草案的意见

2022年4月

  • 最终EMP的共享治理审查

2022年5月

  • 最后采用电磁脉冲

  • 董事会批准的最终EMP

  • 社区公告

5个指导问题

基于指导原则, 环境管理方案指导委员会制定了下列问题,作为利益相关者参与的协调中心, 围绕学生的经验和学生的成功组织过程和输入, 并帮助告知以学生为中心的EMP目标和目标.

  1. 我们现在的学生是谁,未来的学生又是谁?

  2. 当前学生的需求是什么?未来学生的需求又是什么?

  3. 我们目前的教学系统能满足学生的需求吗? 它们能满足学生未来的需求吗?

  4. 我们怎样才能最好地为服务区内人口的教育需要提供服务?

  5. 什么资源(e.g., 技术, 设施)和实践将最好地确保我们的学生获得公平的机会和结果.


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